Hallo teman-teman semua…
Pasti kangen sama
postingan saya lagi ya, sekarang saya ingin memberikan informasi tentang
komunikasi dalam kelas online, yuk simak…
Komunikasi merupakan
proses penyampaian pikiran atau perasaan oleh seseorang kepada orang lain
dengan menggunakan lambang-lambang yang bermakna bagi kedua pihak, dalam
situasi yang tertentu komunikasi menggunakan media tertentu untuk mengubah
sikap atau tingkah laku seorang atau sejumlah orang sehingga ada efek tertentu
yang diharapkan (Effendy, 2000 : 13).
Cara berkomunikasi
secara online tentunya dengan aplikasi yang menyediakan tempat untuk
berkomunikasi entah itu antar dua orang atau lebih(forum) dan tentunya
dilaksanakan dengan menggunakan jaringan internet atau yang biasa disebut dalam
jaringan (daring), jadi dalam berkomunikasi secara online kita harus memiliki
jaringan internet yang memadai.
KOMUNIKASI DALAM KELAS ONLINE
Salah satu aktivitas
dalam pembelajaran online adalah komunikasi. Komunikasi dilakukan untuk
mencapai tujuan pembelajaran. Komunikasi terjadi antara fasilitator dengan
peserta diklat, antar peserta, peserta dengan penyelenggara. Komunikasi tersebut
dilakukan secara synchronous maupun asynchronous. Komunikasi terjadi secara
synchronous apabila pihak-pihak yang berkomunikasi melakukan komunikasi pada
waktu yang sama dengan lokasi yang sama atau berbeda.
1. Forum Diskusi
Forum diskusi merupakan
fitur komunikasi yang utama dalam pembelajaran online. Melalui forum diskusi
akan terjadi komunikasi interaktif antara fasilitatordengan peserta, antar
fasilitator, antar peserta untuk tukar pengetahuan danpengalaman atau sebagai
sarana unjuk kerja peserta. Forum diskusi dapatdigunakankan sebagai kanal
komunikasi synchronous maupun asynchronous. Ada 4 tipe forum diskusi dalam
Moodle, yaitu:
1) forum tunggal
sederhana, yang mana fasilitator hanya membuat satu topik untuk dapat
didiskusikan oleh setiap peserta.
2) forum standar, yang
mana setiap peserta dapat berpartisipasi baik membuat topic diskusi baru maupun
menanggapi topik diskusi yang telah dibuat sebelumnya, baik yang dibuat peserta
itu sendiri maupun topik diskusi yang dibuat oleh peserta yang lain.
3) forum refleksi, yang
mana setiap peserta hanya diberi satu kesempatan untuk membuat topik baru yang
menjadi bahan diskusi, namun tidak ada batasan untuk menanggapi topik tersebut.
4) forum tanya-jawab,
yang mana fasilitator akan membuat suatu pertanyaan yang harus dijawab oleh
setiap peserta tetapi tidak dapat melihat jawaban peserta yang lain.
Untuk berpartisipasi
dalam forum diskusi hendaknya peserta memperhatikan tipe forum yang hendak
diikuti, sehingga peserta dapat menyesuaikan aktivitasnya.
Forum diskusi mempunyai
fitur-fitur sebagai berikut.
1) Tanya jawab
Fitur tanya jawab
merupakan fitur utama dari forum diskusi. Forum mempunyai bagian-bagian yang
berfungsi untuk menuliskan judul maupun isi pertanyaan.
2) Melampirkan file
Pengguna juga dapat
melampirkan file dengan ukuran dan jumlah file yang dilampirkan mengikuti
pengaturan oleh administrator sistem.
3) Melampirkan
gambar/foto/ animasi/narasi
Selain file, pengguna
juga dapat melampirkan gambar/foto/animasi/narasi ke dalam forum diskusi
melalui menu insert image.
4) Mengunggah video
Di dalam forum diskusi
juga dapat dilampirkan video, baik dengan cara melampirkan dalam bentuk file
atau ditempel dengan mengambil alamat URL file video tersebut.
5) Equation
Forum diskusi Moodle
juga memfasilitasi penggunanya yang akan menyampaikan ide gagasannya dalam
bentuk kalimat-kalimat matematika.
Untuk menuliskan
equation di dalam forum Moodle dapat dilakukan dengan tool dragmath atau
menyisipkan kode latex ke dalam forum diskusi.
Dalam pembelajaran
online, pemanfaatan forum diskusi antara lain untuk:
- berkomunikasi menyampaikan ide, gagasan, pengalaman,
- bertanya topik baru yang terkait dengan materi atau hal-hal yang mendukung pembelajaran,
- memberi respon/jawaban terhadap topik atau pendapat orang lain.
- saluran untuk mengumpulkan tugas peserta,
- sebagai sarana unjuk kerja peserta dan penilaian oleh fasilitator.
2. Blog
Blog merupakan salah
satu fitur komunikasi Moodle, di mana melalui blog pengguna sistem berbasis
Moodle dapat menyampaikan ide, gagasan, pengalamannya untuk diketahui dan
direspon orang lain. Setiap orang yang mempunyai hak akses di dalam sistem
berbasis Moodle dapat memanfaatkan fitur blog tersebut.
Konsep blog Moodle
tidak berbeda dengan blog secara umum, di mana pengguna blog dapat menuliskan
pengalamannya ke dalam blog tersebut dan orang lain membaca dan atau memberikan
respon. Blog Moodle juga dapat terhubung dengan penyedia layanan blog di luar
Moodle seperti Wordpress, blogspot, dan lainlain sehingga apabila seseorang
sudah mempunyai blog di luar Moodle dapat menghubungkan blog tersebut dengan
blog Moodle sehingga isi blog di luar Moodle dapat otomatis masuk ke dalam blog
Moodle.
Dalam proses
pembelajaran diklat blog dapat dimanfaatkan oleh penggunanya sebagai sarana
untuk mengekspresikan pengalaman pembelajaran yang telah dialaminya. Blog
merupakan jurnal belajar yang tidak terstruktur untuk menyampaikan ide,
pengalaman, refleksi pembelajaran penggunanya. Setiap hari peserta diklat dapat
menuliskan pengalaman belajarnya, baik yang menyenangkan atau yang tidak
menyenangkan sehingga fasilitator mengetahui minat peserta terhadap materi yang
disampaikan. Melalui blog juga peserta diklat dapat menyampaikan permasalahan,
masukan, respon atau umpan balik terhadap materi yang baru saja dipelajari.
Blog juga dapat berfungsi sebagai forum diskusi di mana seseorang menyampaikan
topik atau idenya dan orang lain dapat merespon topic tersebut.
3. Messege
Moodle juga mempunyai
kanal komunikasi dalam bentuk message atau pesan.
Message di Moodle dapat
dimanfaatkan untuk komunikasi synchronous maupun asynchronous. Message Moodle
dapat dalam bentuk percakapan antar individu atau pesan pemberitahuan tentang
tugas, forum atau aktivitas lainnya. Informasi di dalam message ditujukan pada
individu tertentu, tidak dalam bentuk siaran/broadcast.
4. Chat
Chat merupakan
aktivitas di Moodle yang dapat digunakan untuk komunikasi synchronous. Pengguna
dapat melakukan percakapan secara real time dengan pengguna lain yang berada di
dalam sistem. Dalam pembelajaran diklat, chat dapat dimanfaatkan untuk beberapa
hal berikut:
1) percakapan secara
langsung antara peserta dan fasilitator secara khusus, misalnya peserta
berkonsultasi ke fasilitator atau fasilitator menyampaikan pesan-pesan khusus
kepada peserta.
2) percakapan langsung
secara intens antar peserta untuk penyelesaian tugas bersama.
Nah, menurut saya
sendiri Chat adalah fitur komunikasi yang efektif dan efisien, tentunya jika digunakan
dalam kelas online akan mewujudkan suatu respon yang natural karena chat
bersifat synchronous atau dilakukan dalam waktu yang sama/real time. Dalam fitur
chat kita dapat saling menanggapi satu sama lain dalam waktu yang sama, dan
dengan fitur chat ini kita juga mampu membuka suatu diskusi yang dipimping oleh
pembuka diskusi dan diikuti oleh semua orang yang berada dalam suatu chat group
tersebut.
Secara bahasa
pengertian chatting adalah suatu pesan instan dalam teknologi jaringan komputer
untuk mengirimkan informasi ke pengguna lain yang terhubung melalui koneksi
internet. Saat ini, istilah chatting tidak hanya ditemukan pada pengguna email
messenger saja, karena sudah banyak aplikasi chatting yang tersedia untuk
pengguna smartphone.
1. Sarana
Komunikasi
2. Sumber
Informasi Paling Cepat
3. Meningkatkan
Efisien waktu
4. Media
Untuk Berkomunikasi dengan Pelanggan
5. Sebagai
Sarana Pemasaran
Sekian. Terima kasih.
Semoga informasi dari
saya bermanfaat bagi kita semua 😇😇😇
